东莞职业技术学院8D公共机房电脑升级设备采购项目--(锐捷)

日期: 2019-07-03
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建设背景

一直以来,传统教学机房普遍使用的是独立运算的个人终端PC。曾几何时,PC 提供了价格、性能与功能的最佳组合,已经被各学校沿用了近十年。但是,随云计算技术的成熟和客户日益增多的问题,PC机并不是当下最理想的解决方案。根据本校的实际经验,我们总结出传统机房面临的问题如下:

  •  公共机房面向所有专业的学生上课,对于使用环境要求高,传统PC很难满足实际教学需求

  • 教学软件复杂:对于不同的专业需要有不同的软件,因此,经常采用多操作系统模式,对整机的健壮性带来风险

  • 教学环境部署问题:软件冲突,更新软件困难,大量软件安装导致系统臃肿、运行慢

  • 教学场景切换问题:教学、考试场景切换工作量大,多种操作系统之间切换工作量大

  • IT运维人员问题:工作缺少创造性,只是安装、卸载和格式化,人员流动大

  • 资源浪费问题:每年会有1/6的机器被淘汰,新机器从采购到上线均会产生很多成本和麻烦

建设方案

方案组成:

云课堂增强版管理主机:RG-RCM1000-Edu

教师机: RG-Rain410E系列

学生机:RG-Rain310E系列

 

东莞职业技术学院8D公共机房电脑升级设备采购项目--(锐捷)

每个教学机房从终端入手,分为三个部分,终端区、云课堂增强版管理主机区(以下简称“主机区”)和校园网链路(数据通信及管理区),终端区和主机区通过校园网连接:

云课堂增强版建设方案设计

云课堂增强版解决方案由客户端层、虚拟化层和管理层组成,三个层面紧密结合,为高职校用户提供安全、可靠的教学环境。

在客户端层,采用智能云终端,采用一体化设计,硬件故障率低。本地具备计算、存储能力,可以独立支持复杂应用。智能云终端具备GPU性能,具备图形处理能力。

在虚拟化层,是指在智能云终端上运行由锐捷网络自主开发的虚拟化平台,通过虚拟化平台为智能云终端提供云桌面服务,并将云终端的硬件底层充分调用,将底层硬件资源直接透传到虚拟机当中,让虚拟机拥有与真机一样的性能。与此同时,也能够满足多系统的要求,智能云终端可以同时储存多种镜像环境,方便在使用时快速切换教学环境。智能云终端搭载的虚拟化层可以独立运行虚拟机,不依赖云主机性能。另外在虚拟化层提供关机即还原的机制让机房可以快速回复新的环境,让管理更容易,问题出现几率也大大降低。

管理层通过云主机的web管理平台提供,可同时对教室内的所有云主机进行集中的统一管理,也可以对多间教室进行统一管理,包括对教学环境、智能云终端、存储、配置策略等的统一管理。管理层让云课堂增强版的管理更简单高效,能到到与VDI桌面一致的管理体验。

建设内容

  • 使用智能云终端替换PC机,可满足学校需求的同时更易于管理维护且节能环保;

  • 方便多教室统一管理,可以由云管理主机对若干个教室进行教学环境的管理;

  • 教师机为方便管理,同样可以使用智能云终端被云管理主机集中管控;

教师机上安装专为虚拟化环境优化的云课堂多媒体教学管理软件RG-ClassManager Rainbow,令老师授课更加得心应手,效率倍增;

项目建设价值

降低管理维护工作量

根据以往经验,学校的公共机房需投入大量人力进行设备管理和维护,工作量大、重复性工作多、硬件损耗率高、软硬件配置复杂、管理分散。本项目需要通过全新云计算技术在机房应用落地,明显降低电脑设备的部署、管理和维护工作量。

提升师生上课体验,资源灵活调配

通过桌面虚拟化的应用,让每个学生桌面都拥有超过电脑的教学使用体验,让老师能够更专注与教学本身,无需因为教学环境而影响教学质量。

保障教学业务系统稳健性和数据的安全性

教学系统稳健性要得到进一步加强,在学生上机操作时对课件进行处理的时候,数据、系统的安全性会受到来个人自误操作及外部网络的各种威胁,为了防止人为或病毒的攻击,解决方案需要提供一套安全保护措施,充分保证操作系统和数据应用系统的安全,同时要实现在多教室同时授课情况下,对数据和系统的安全性和可靠性的保障措施,灾难应对及恢复策略。

减少对现有环境的修改

在建设新机房的同时尽可能减少对学校现有网络环境和电路作修改。最好可以沿用原有旧机房直接改造,或者在新建机房时不需要部署强电,直接从普通教室升级而来即可。

保证教学应用系统及外围设备的兼容性

保证系统在3-5年时间内兼容现有教学应用系统,并且能够随时支持新的教学场景切换。


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